Niedawno ktoś pokazał mi fragmentu nigeryjskiego (Nollywood) kina akcji. To było naprawdę dziwnie podobne, pod względem ogólnej siermiężności, nieporadności realizacyjnej i niemądrego scenariusza.

Albo ja się starzeję albo z roku na rok jest coraz mniej godnych uwagi filmów a tendencja trwa już gdzieś od 2000

Tak, mniej więcej od 2005 roku. Co ciekawe, mniej więcej od 2005 doszło do zwrotu w wynikach testów na inteligencję, przeprowadzanych w takich krajach jak Japonia, USA, Kanada, Australia, Norwegia czy Wielka Brytania. O ile do 2005 roku była tendencja wzrostowa, badana młodzież wykazywała nieco wyższy potencjał od swoich rodziców, tak od 2005 to się odwróciło. Następuje spadek tzw. populacyjnego IQ w krajach wysokorozwiniętych. Oczywiście, to są tylko testy na inteligencję, nie przez wszystkich traktowane jako poważne i miarodajne, ale jednocześnie widzimy dziwny zanik kreatywności w różnych dziedzinach. Dość jaskrawo widać to w kinematografii i muzyce. Przyczyna jest jasna: cyfryzacja, internet, komórki, zmiana przyzwyczajeń, nawyków u dzieci i młodzieży, zanik czytelnictwa, wzrost odsetka osób, u których zauważa się tzw. analfabetyzm funkcjonalny, zastępowanie "kultury słowa" tak zwaną "kulturą obrazkową" etc. Ludzie z pokolenia nazywanego Z (tego, które dorastało w dobie internetu i komórek) mają mniejszą tzw. wiedzę ogólną i nie jest to tylko winą systemu edukacji, bo w wielu krajach on nie uległ wyraźnej zmianie. Wielu ludzi z tego pokolenia ma problemy z przeczytaniem ze zrozumieniem normalnego artykułu prasowego, o opowiadaniu czy książce nie wspominając. Już sam artykuł wydaje się tym ludziom "za długi". Żyją w świecie SMS-ów i krótkich postów na Instagramie, często opatrzonych emotikonami. Takie 'uproszczenie" przekłada się automatycznie na inne dziedziny np. uproszczenie fabuły w filmach. Ewidentnie dotknęło to też świata muzyki popularnej, która jakby... utknęła w pętli plastiku i wtórności. Nawet jeśli znajdzie się jakiś artysta oferujący oryginalne treści, to coraz trudniej znaleźć mu dla tych treści odbiorców...